「秀英予備校はやばい」は事実と異なる！やめとけといわれる評判の理由を徹底解説

秀英予備校はどんな会社？

秀英予備校は、静岡県静岡市に本社を置き、小学生から高校生・高卒生を対象とする学習塾・予備校を全国展開する教育企業です。メイン事業である集団授業を軸に、その授業ノウハウを活かした周辺事業として、映像授業と個別指導に加え、小学生・未就学児向けの学童保育も展開しています。具体的なサービスには、集団授業の「秀英予備校」、映像授業の「秀英iD予備校」、個別指導の「秀英PAS」などがあります。東証スタンダード市場に上場する全国200校舎以上の教育企業です。

本記事では、公式データと客観的な事実から評判の真相を徹底解明します。

秀英予備校がやばいといわれている理由とは？

秀英予備校が「やばい」といわれている理由には、「残業時間が長いから？」「将来性が乏しいから？」などさまざまな内容があるようです。ただし、憶測やイメージから噂が広がっている場合もあるため、公式情報から「秀英予備校がやばいといわれている理由」と「その真偽」を確かめていきましょう。

秀英予備校

やばいといわれている理由

残業時間が長いから？

休みが取りにくいから？

年収が低いから？

将来性に不安があるから？

異動や転勤があるから？

残業時間が長いから？

「秀英予備校は残業時間が長い」という噂は、正しいといえます。秀英予備校の平均残業時間は、全体平均・業界平均をいずれも大きく上回っているためです。

数字で見る秀英予備校によると、単体の平均残業時間は20.9時間（2025年3月期）と公表されています。厚生労働省によると、全体平均の残業時間は10時間であり、秀英予備校の数値はこれの約2.1倍にあたります。また、同調査によると、サービス業の残業時間は約9.9時間であり、秀英予備校の数値はこれの約2.1倍にあたります。

なお、福利厚生・制度紹介によると、秀英予備校は社員が健康的・意欲的に働ける環境づくりを重視し、メリハリのある働き方を方針として掲げています。具体的には、1日8時間×週4日勤務で働ける週休3日選択制勤務制度、子どもが小学校を卒業するまで労働時間を6時間に短縮できる6時間正社員制度、始業時間を2時間繰り下げられる前2時間短縮勤務制度など、複数の制度が整備されています。

学習塾業界では、正社員教師が授業に加えて授業準備・生徒対応・保護者面談・生徒募集・校舎運営まで幅広く担う体制が一般的であり、業務が集中しやすい構造があることが噂の背景にあると考えられます。特に春・夏・冬の講習期間は業務量が増えるため、繁忙期を含めた通期の平均残業時間が業界平均を上回りやすい傾向にあります。

参考：
秀英予備校「数字で見る秀英予備校」
秀英予備校「福利厚生・制度紹介」
厚生労働省「毎月勤労統計調査 2025（令和７）年11月分結果速報」

休みが取りにくいから？

「秀英予備校は休みが取りにくい」という噂は、必ずしも事実とはいえません。有給取得率は全体平均・業界平均をいずれもわずかに下回っている一方で、休みを取りやすくするための制度自体は複数整備されているためです。ただし、これらの制度が実際にどの程度活用されているか、実態までは公表データから確認できません。

数字で見る秀英予備校によると、単体の有給取得率は57.20%（2025年3月期）と公表されています。厚生労働省によると、全体平均の有給取得率は58.3%（2021年）であり、秀英予備校の数値はこれをわずかに下回っています。また、同調査によると、サービス業の有給取得率は約61.3%であり、秀英予備校の数値はこれを4.1ポイント下回っています。

なお、秀英予備校は休みの取りやすさに関する取り組みを公式に打ち出しています。福利厚生・制度紹介によると、年間休日115日を確保する週休2日制を基本としながら、有給休暇を計画的に取得できるよう「有給取得促進日」を設けており、時間単位での取得も可能なため、子どもの学校行事や通院など柔軟に対応できる制度になっています。加えて、1日8時間×週4日勤務で働ける週休3日選択制勤務制度や、5月GW休暇・夏期休暇・年末年始休暇などのまとまった長期休暇も整備されており、休みの取り方に関する選択肢は複数用意されています。

学習塾業界は土日祝も授業・模試・保護者面談が入ることが多く、休日を確保しにくい業態です。「秀英予備校は休みが取りにくい」という噂が広がる背景には、こうした学習塾業界特有の働き方のイメージに加え、有給取得率が全体平均・業界平均をわずかに下回っていることがあると考えられます。転職の際は、休暇制度の利用実態などを質問してみると良いでしょう。

参考：
秀英予備校「数字で見る秀英予備校」
秀英予備校「福利厚生・制度紹介」
厚生労働省「就労条件総合調査」

年収が低いから？

「秀英予備校は年収が低い」という噂は、一部事実といえます。単体の平均年間給与は全体平均・業界平均のいずれも上回っている一方、学習塾業界の上場大手3社と比較するといずれも下回っており、業界内の相対的な位置づけとしては低いためです。

有価証券報告書（2026年3月期）によると、単体の平均年間給与は495万円（2026年3月期）と公表されています。厚生労働省による全体平均の年間給与は396万4,800円、サービス業の平均年収は342万9,600円なので、秀英予備校の数値はこれを上回っています。

一方、学習塾業界の上場大手3社と比較すると、最も高いステップとは231万円、2番手の早稲田アカデミーとは116万円、3番手の明光ネットワークジャパンとは59万円の差があり、業界内では相対的に低い位置にあります。

噂の背景には、大手と比べて年収が控えめに見えることが考えられます。転職を検討する際は、競合大手との比較だけでなく、業界内での位置づけや実労働時間も含めて総合的に判断すると良いでしょう。

参考：
秀英予備校「有価証券報告書」
厚生労働省「賃金構造基本統計調査」
ステップ「有価証券報告書」
早稲田アカデミー「有価証券報告書」
明光ネットワークジャパン「有価証券報告書」

将来性に不安があるから？

「秀英予備校は将来性に不安がある」という噂は、一部事実といえます。売上高はほぼ横ばいで推移しているほか、財務安定性を示す自己資本比率は全体平均を上回る傾向にあり、「将来性に不安がある」と断定できる状況ではないためです。

有価証券報告書（2026年3月期）によると、直近5期の連結売上高は109億〜107億円台で推移しており、ほぼ横ばいで推移しています。また、営業利益率は2024年3月期の2.10%をボトムに、2026年3月期は4.23%まで回復し、5期の中で最も高い水準にあります。自己資本比率も2022年3月期43.2%から2026年3月期49.1%まで改善傾向にあり、財務省による全体平均42.10%を上回っています。

過去5期の連結業績は次のとおりです。

一方、同資料によると、校舎数は2022年3月期258校→2026年3月期219校と5期で39校（約15.1%）減少し、連結従業員数も2022年3月期677人→2026年3月期596人と5期で81人（約12.0%）減少しています。ただし、この校舎数・従業員数の減少は経営悪化による撤退ではなく、収益性向上を目的とした戦略的な統廃合によるものです。中期経営計画策定に関するお知らせ（2025年12月23日発表）によると、2029年3月期を最終年度とする新中期経営計画で、地方都市の郊外にある校舎の統廃合を進めて営業利益率を3.8%から7.1%まで引き上げる方針が示されています。売上高は26年3月期見込み比10%増の119億円、営業利益は約2倍の8億4,400万円を目標として設定しており、規模拡大よりも収益性を重視した経営方針を明確にしています。

校舎数・従業員数の継続的な減少は事実であり、これが「将来性に不安がある」という噂が広まった背景になっていると考えられます。ただし、売上高はほぼ横ばいを維持していることに加え、公式に「郊外の校舎の統廃合による収益性向上」が方針として明示されていることから、校舎数の減少は経営悪化ではなく戦略的な選択と集中の一環と読むのが自然です。

参考：
秀英予備校「業績推移」
秀英予備校「有価証券報告書」
秀英予備校「決算説明会資料」
財務省「法人企業統計調査 調査の結果」

異動や転勤があるから？

「秀英予備校は異動や転勤がある」という噂は、必ずしも事実とはいえません。応募時に選択する社員区分によって扱いが異なり、「フリー社員」は全国転勤の対象となる一方、「エリア社員」はエリア外への転勤がないよう制度上明確に区分されているためです。

新卒採用募集要項によると、社員区分として「フリー社員」と「エリア社員（地域限定社員）」の2種類が公式に用意されています。「フリー社員」は「昇給のペースが速く、積極的に管理職を目指す社員。エリア区分に関わらず転勤がある」と明記されており、「エリア社員（地域限定社員）」は「エリア限定の社員。エリア内での異動はあるがエリア外への転勤はない」と明記されています。

また、福利厚生・制度紹介によると、「勤務エリア限定社員制度」により「エリア外への転勤はなく希望エリアで働き続けられる」ことが公式に打ち出されています。業績推移によると、2026年3月期時点で秀英予備校は219校舎を全国展開しており、フリー社員を選択した場合はこの規模に応じた地域をまたぐ配置転換が発生する可能性があります。

前述の新卒採用募集要項によると、転勤を伴う異動に対しては、引越費用サポート（同一県内・隣県の場合20万円、それ以外の場合30万円）、入社支度金10万円、単身赴任手当、寒冷地手当（北海道勤務者）などの支援制度も整備されています。なお、社員区分やこれらの支援制度は新卒採用募集要項に基づくものであり、中途採用（キャリア採用）で同一の内容が適用されるかは、応募する求人ごとに確認が必要です。

「秀英予備校は異動や転勤がある」という噂が広がる背景には、全国200校舎超を展開する事業規模の大きさがあると考えられます。転勤の有無は上記の通り社員区分によって分かれるため、応募時にどちらの区分で入社するかを確認しておくことが重要です。

参考：
秀英予備校「新卒採用募集要項」
秀英予備校「福利厚生・制度紹介」
秀英予備校「業績推移」

秀英予備校に向いている人の特徴

秀英予備校に向いている人は、生徒対応から数字づくりまで一つの教室を丸ごと動かしたい人です。模試のデータを読み解きながら一人ひとりの出願戦略を描きたい人や、学習の枠を超えて生徒の成長に関わりたい人も、秀英予備校で力を発揮しやすいでしょう。

生徒対応から数字づくりまで一つの教室を丸ごと動かしたい人

模試のデータを読み解きながら一人ひとりの出願戦略を描きたい人

学習の枠を超えて生徒の成長に関わりたい人

生徒対応から数字づくりまで一つの教室を丸ごと動かしたい人

秀英予備校に向いているのは、生徒対応にとどまらず教室の経営そのものに踏み込む姿勢を持つ人です。

個別指導校舎運営者の職種紹介によると、担当業務は「アルバイト講師（5〜15名程度）の採用・育成・シフト管理、教室の売上・経費管理、生徒募集活動の企画・実施」に加え、個別指導の授業運営そのものにも及びます。フランチャイズ加盟店による運営を主軸とする会社も多い中、秀英予備校ではこの運営者自身が直営教室の数字と采配を一手に引き受けるため、生徒・保護者対応からアルバイト講師のマネジメント、教室の数字管理までを一人で横断的に担うことになり、その分、指導力だけでなく人と組織を動かす経営者的な視点を実践の中で磨いていくことができます。研修を経て自ら教室長として独立すれば、その後は大規模校舎の運営や複数校舎の統括、新校舎の立ち上げ責任者へとキャリアを広げていくこともできます。

指導と経営の両方に通じるマネジメント力を磨きながら、一つの教室を丸ごと動かしていきたい人には、力を発揮できる環境といえるでしょう。

参考：秀英予備校「個別指導校舎運営者 職種紹介」

模試のデータを読み解きながら一人ひとりの出願戦略を描きたい人

秀英予備校に向いているのは、模試データを読み解きながら生徒の進路を組み立てていく姿勢を持つ人です。

高校部運営スタッフの職種紹介によると、業務は「模擬試験結果の入力・分析、成績推移の可視化、生徒カルテの管理」というデータ管理と、「進路相談、出願面談、学習計画の立案」という生徒対応の両輪で構成されています。個別指導という一つの指導形式で学年を問わず対応する会社もある中、秀英予備校の高校部はデータ分析と出願戦略づくりを一体で担う設計になっているため、校舎全体の生徒データを横断的に見ながら、模試の成績推移を可視化するデータ管理スキルと、それをもとに出願面談で提案する対話力を両方磨いていくことができます。独り立ちして後輩育成を経験したのちは、校舎長補佐や運営マネージャー、エリア統括スタッフへとキャリアアップする道もあるでしょう。

そのため、データと対人支援の両軸で生徒の進路に関わっていきたい人には、力を発揮しやすいフィールドといえます。

参考：秀英予備校「高校部運営スタッフ 職種紹介」

学習の枠を超えて生徒の成長に関わりたい人

秀英予備校に向いているのは、学習だけでなく生活面までを含めた関わりを求める人です。

学童保育・幼児クラス運営者の職種紹介によると、業務は「学習活動の企画やワークシートの作成、送迎の計画、宿題管理と指導」に加え、「イベントの開催やブログ・インスタ投稿、幼稚園、保育園への訪問」など、学習指導の枠を超えた業務にまで及びます。有価証券報告書（2026年3月期）によると、秀英予備校は「低学年からの"囲い込み"により安定的経営基盤を構築すること」を経営課題の一つに位置づけ、学童保育「秀英KIDS」を小中学部セグメントの一部として展開しているため、学習指導だけでなく送迎や保護者対応、地域への渉外活動までを一人で担うことになり、教科指導力だけでは測れない、家庭・地域との関係構築力を実践的に磨いていくことができます。担当者として独り立ちしイベント企画も担うようになったのちは、主任として複数クラスを統括し、教室長や幼児教育部門のマネージャーへとステップアップしていく道も考えられます。

小さな子どもの学習と生活の両面を見守りながら、保護者との信頼関係を築くコミュニケーション力と、園や地域に向けた発信力を磨きたい人には、力を注ぎやすい環境だといえます。

参考：
秀英予備校「学童保育・幼児クラス運営者 職種紹介」
秀英予備校「有価証券報告書」

秀英予備校に向いていない人の特徴

秀英予備校に向いていない可能性のある人の特徴は、一人の生徒とじっくり向き合う時間を仕事の中心に置きたい人です。また、拠点を全国に広げる仕組みそのものをつくっていきたい人や、学年を問わず一つの指導スタイルを究めていきたい人も、秀英予備校の風土には馴染みにくいでしょう。

一人の生徒とじっくり向き合う時間を仕事の中心に置きたい人

拠点を全国に広げる仕組みそのものをつくっていきたい人

学年を問わず一つの指導スタイルを究めていきたい人

一人の生徒とじっくり向き合う時間を仕事の中心に置きたい人

秀英予備校に向いていない可能性があるのは、一人の生徒と深く関わる時間を業務の中心に据え続けたい人です。

個別指導校舎運営者の職種紹介によると、業務は個別指導の授業運営に加えて「アルバイト講師（5〜15名程度）の採用・育成・シフト管理」や「教室の売上・経費管理」を含みます。生徒一人と個別指導授業運営として関わる場面はあるものの、社員としての役割は校舎全体の采配や数字管理にも大きく広がっているため、一人の生徒と深く関わる時間を業務の中心に据え続けたい人にとっては、担当業務の重心がアルバイト講師のマネジメントや経営管理にも分散しやすくなる点は否めません。

同業には、個別指導を専業とし、生徒自身の自立学習を支援すること自体を教育の柱に据えている会社もあり、一対一の対話の質そのもので評価されたい人であれば、そうした個別指導専業の環境のほうが力を発揮しやすいはずです。

参考：秀英予備校「個別指導校舎運営者 職種紹介」

拠点を全国に広げる仕組みそのものをつくっていきたい人

秀英予備校に向いていない可能性があるのは、加盟店の開拓や新規出店の仕組みづくりに携わりたい人です。

本社スタッフ（広告宣伝）の職種紹介によると、業務は「地域特性や競合分析に基づき、効果的な広告戦略を立案」することが中心に据えられています。有価証券報告書（2026年3月期）によると、秀英予備校は静岡県・愛知県・北海道など特定の道県における直営校舎の展開を軸にしており、フランチャイズ校はその他教育事業に含まれる27校舎にとどまるため、拠点そのものを全国規模で次々と立ち上げ、加盟店網を広げていく仕事に力を注ぎたい人にとっては、担当する仕事の広がり方が、既存エリアの深耕を軸にした体制とは異なる点に注意が必要です。

同業には、フランチャイズ方式を軸に全国で1,000教室を超える規模まで教室網を拡大している会社もあり、そうした全国展開型の環境であれば、より力を発揮しやすいでしょう。

参考：
秀英予備校「本社スタッフ（広告宣伝）職種紹介」
秀英予備校「有価証券報告書」

学年を問わず一つの指導スタイルを究めていきたい人

秀英予備校に向いていない可能性があるのは、学年が変わっても変わらない一つの指導スタイルを貫き続けたい人です。

秀英予備校は小中学部と高校部で運営体制を分けており、小中学部の集団教師は教室で集団授業を直接担当する一方、高校部運営スタッフは模擬試験結果の分析や出願面談を中心とした業務を担うなど、学年層が変わるごとに携わる業務の形そのものが変化する設計になっています。そのため、学年を問わず一貫して同じ指導スタイルを貫き続けたい人には、担当する業務の中身が学年層の切り替わりとともに変わっていく点が、やや働きにくさとして映るかもしれません。

同業には、学年によらず個別指導という一つの形式で生徒に向き合う体制を敷いている会社もあり、そうした環境のほうがのびのびと力を発揮できるはずです。

参考：
秀英予備校「集団教師（小中）職種紹介」
秀英予備校「高校部運営スタッフ 職種紹介」

秀英予備校によくある質問

秀英予備校への転職でよくある質問を洗い出しました。「中途採用の選考フローはどんな流れか」「福利厚生にはどんな制度があるか」など、気になることがある方はチェックしてみましょう。

中途採用の選考フローはどんな流れ？

秀英予備校の中途採用選考フローは公式サイトに明示されていませんが、基本的には「エントリー（書類選考）→面接→内定」の流れで進むと考えられます。教師・講師職では筆記試験や模擬授業が課される可能性があります。中途採用 募集要項によると、北海道から福岡まで全国37件（2026年4月時点）の職種があり、集団教師、個別指導校舎運営者、本社スタッフなど幅広い職種で応募できます。正確な選考ステップは応募時に採用担当者へ直接確認することをおすすめします。

参考：秀英予備校「中途採用 募集要項」

賞与・昇給の実績はどうなっている？

賞与は年2回、昇給・昇格制度も整備されています。福利厚生・制度紹介によると、夏・冬の年2回賞与が支給されるとされています。有価証券報告書（2026年3月期）によると、単体の平均年間給与は495万円（2026年3月期）で、厚生労働省による全国平均396万4,800円を上回る水準です。また、中途採用 募集要項によると、集団教師（小中）の月給は245,000円からと明示されており、昇給・昇格制度も整備されています。

参考：
秀英予備校「福利厚生・制度紹介」
秀英予備校「有価証券報告書」
秀英予備校「中途採用 募集要項」
厚生労働省「令和６年賃金構造基本統計調査 結果の概況」

福利厚生にはどんな制度がある？

福利厚生は、多様な働き方を選択できる制度が整備されています。福利厚生・制度紹介によると、1日8時間×週4日勤務の週休3日選択制勤務制度、子どもの小学校卒業まで（または家族の介護時）に労働時間を6時間に短縮できる6時間正社員制度、始業時間を2時間繰り下げられる前2時間短縮勤務制度など、ライフステージに応じて働き方を選べる制度が用意されています。また、エリア外への転勤がない勤務エリア限定社員制度、有給休暇の時間単位取得、借り上げ社宅制度も整備されており、学習塾ならではの従業員等子女授業料割引制度（一律30%割引）は、子育て世代にとって教育費の負担軽減につながる制度といえます。

参考：秀英予備校「福利厚生・制度紹介」

中途採用者の比率はどれくらい？

直近の中途採用比率は約34%です。数字で見る秀英予備校によると、2022年度・2023年度・2024年度の3年分の中途採用比率が公表されており、直近の2024年度は約34%（2025年4月時点）となっています。中途採用 募集要項によると、全国37件の中途採用募集が継続的に行われており、集団教師・個別指導校舎運営者・本社スタッフなど幅広い職種で、前職の経験を活かしながらキャリアを築ける環境が整えられています。

参考：
秀英予備校「数字で見る秀英予備校」
秀英予備校「中途採用 募集要項」

業績悪化で潰れる心配はある？

現時点で財務基盤は安定しているといえます。業績推移によると、直近5期の営業利益は2024年3月期をボトムに回復傾向にあり、自己資本比率も全体平均を上回る水準を維持しています。校舎数・従業員数は減少していますが、これは収益性向上を目的とした戦略的な統廃合によるものです。詳しくは「将来性に不安があるから？」の項目で解説しています。

参考：秀英予備校「業績推移」

秀英予備校の面接時に聞いておくべき質問

秀英予備校へ転職するにあたって、面接の最後にある「逆質問」はアピールの場であると同時に、あなた自身が企業を評価する貴重なチャンスです。ここでは、秀英予備校の面接時に聞いておくべき質問を3つご紹介します。

活躍している教師の共通点に関する質問

聞き方のNG例

「中途で入社された方はどのように活躍されていますか？」

聞き方のお手本例

「校舎で多くの生徒やクラスを受け持つ中で、成果を出されている集団教師の方に共通する特徴はありますか？」

1つ目は、「活躍している教師の共通点」に関する質問です。

NG例のように「活躍されていますか」と抽象的に尋ねてしまうと、どの会社にも当てはまる一般論として聞こえ、事前に自社の状況を調べてきた印象を与えにくくなります。一方でお手本例のように、会社の中で実際に評価されている働き方まで理解したうえで自分がどう貢献できるかを考えている人だと伝われば、配属後すぐ自ら動き出せる人物だと期待してもらえるはずです。

実際、社員インタビューによると、集団教師（小中）の中途入社者は入社1年目から現在にかけて担当クラス数・生徒数を大きく伸ばしており（入社1年目担当クラス数4→現在14、担当生徒数約80名→約340名）、教師ごとの伸び方には差が生まれやすいと考えられます。加えて代表メッセージでは出生数の減少による市場縮小が明言されていることから、集団教師が担う生徒募集・クラス運営の成果にも、今後一段と個人差が出やすくなっていくと見込まれます。

こうした環境では、成果を出している教師が具体的にどんな働き方をしているかを把握できるかどうかが、入社後の立ち上がりを大きく左右します。だからこそ、活躍している教師の共通点をあらかじめ尋ねておくことが、配属後に何を目指して動けばよいかの手がかりを得るうえで役立つでしょう。

参考：
秀英予備校「社員インタビュー」
秀英予備校「代表メッセージ」

配属後の期待成果に関する質問

聞き方のNG例

「前職の指導経験があれば、すぐにクラスを任せていただけますか？」

聞き方のお手本例

「校舎に配属された場合、入社半年から1年で任されるクラス数はどの程度になりますか？」

2つ目は、「配属後の期待成果」に関する質問です。

NG例のように「すぐに任せてもらえますか」とYes/Noで終わる確認質問にしてしまうと、自分から入社後の動き方を具体的に描こうとしている姿勢が伝わりにくくなります。一方でお手本例のように、入社後に求められる行動量まで先に把握しようとしている人だと伝われば、早い段階から成果を取りにいく人物だと期待してもらえるはずです。

クロストークによると、「中途だからといって即戦力を求められるプレッシャーもなく、半年後・1年後の目標も示してもらえた」と語られており、段階的に任される運用があることが分かります。

これは、入社直後から即戦力の数字を求める会社とは異なり、段階的な立ち上がりを前提にした体制であることを意味しますが、裏を返せば、中途入社者にとって、いつまでにどの水準まで任されるのかが見えにくいという不確実性でもあります。だからこそ、配属後どの程度のペースでクラスを任されるのかを事前に確認しておけば、入社後の目標設定のズレを防げます。

参考：秀英予備校「中途採用向けクロストーク」

役割分担の壁に関する質問

聞き方のNG例

「前職はすべて一人で担当していたのですが、御社も同じでしょうか？」

聞き方のお手本例

「複数の教師で分担する集団授業運営で、中途入社の方が最初にぶつかる壁はどこですか？」

3つ目は、「役割分担の壁」に関する質問です。

NG例のように「同じでしょうか」で終わる確認質問にしてしまうと、自分から仮説を持って踏み込んでいる印象を与えにくくなります。一方でお手本例のように、秀英予備校特有の進め方を事前に見極めようとしている人だと伝われば、持ち込んだ経験をすぐ使える人物だと判断してもらえるはずです。

クロストークによると、「困ったらすぐ聞けて、受験指導について深く話せる先生が多い」分業制のもとで「質の高い仕事がしやすい」と語られており、複数の教師で役割を分担する運営体制があることが分かります。

ただし、一人で担当領域を完結させてきた指導者にとっては、誰が何を担うのかという役割の切り分け自体が新たな判断軸になり、分業制のもとでの授業運営に一定の不確実性を伴うことも事実です。だからこそ、実際の役割分担の壁がどこにあるのかを事前に聞いておけば、入社後に感じるギャップを減らせるでしょう。

参考：秀英予備校「中途採用向けクロストーク」

秀英予備校についての詳細

秀英予備校は、1977年創業・東証スタンダード上場の学習塾・予備校です。主要事業は小中学生向けの集団授業で、高校生向けの映像授業「秀英iD予備校」、個別指導「秀英PAS」、学童保育「秀英KIDS」も展開しています。生徒の学力や志望校に合わせて学習スタイルを選べる柔軟性と、指導ノウハウを事業間で共有できる体制が強みです。

事業・仕事内容

主要事業は集団授業で「秀英予備校」を運営しています。正社員教師が学年ごとにクラスを編成し、英語・数学から1教科、理科・社会から1教科を担当、地域の公立中学校の進度や定期テスト対策に密着した指導を行います。

周辺事業として、映像授業「秀英iD予備校」で高校生の自立学習を支え、個別指導「秀英PAS」で生徒一人ひとりに合わせた指導計画を実施し、学童保育「秀英KIDS」で放課後の学習・生活支援を担っています。

集団授業で培った教材ノウハウは映像・個別指導にも横展開され、学童保育を通じた低学年からの接点が進級後の集団・個別指導への流入にもつながるなど、事業間でノウハウと生徒との関係を共有できる体制が事業間のシナジーを生み出しています。

参考：
秀英予備校「採用サイト」
秀英予備校「有価証券報告書」

秀英予備校の会社概要